11月27日，“省培计划（2019）”—吉林省校长培训管理者专业思行能力提升专题研修南通师范高等专科学校培训班在我校顺利结业。
本次研修是为了提高参训者开展教师校长培训的理论水平和政策水平，提升其教师校长培训管理、创新和研究能力，促进教师校长培训项目管理的科学化、规范化，整体提高教师校长培训质量。了解和熟悉教师校长培训与管理理论，了解教师学习、专业发展和管理知识形成等领域的基本规律，熟悉成人学习的一般规律和特点，并能在教师校长培训与管理的实践中熟练运用。掌握教师校长培训项目管理方法，熟知教师校长培训管理过程的主要环节。能够利用相关工具分析教师校长培训管理实践中的主要问题并提出有针对性的解决对策，能够制订具体的教师校长培训方案，能够开发培训课程并组织实施。
为此，继续教育管理处在训前进行了详细的需求调查分析，并制定了切实可行的项目方案与课程计划，在教务管理、班务管理、考核评价、后勤保障以及后期跟进等方面做了全面细致的准备工作，为项目的圆满完成打下了坚实的基础。
